PLANEJAMENTO MENSAL – 2º ANO - 2011
MAIO
OBJETIVOS:
- Conhecer o alfabeto em suas diversas formas.
- Aprender a direção correta da escrita e o espaçamento entre as palavras.
- Perceber a importância da escrita e sua função na sociedade.
- Desenvolver a capacidade de escrever, ler, compreender e pensar de modo consciente a sua realidade.
- Expressar-se oralmente e por escrito.
- Identificar o alfabeto de “A” a “Z”.
- Reconhecer o som inicial e final das palavras.
- Reconhecer nas palavras os seus símbolos e o número de silabas que a compõe.
- Conhecer, representar e identificar os numerais de 0 a 30.
- Identificar antecessor e sucessor.
- Identificar e reconhecer a ordem crescente e decrescente dos numerais.
- Conscientizar e prevenir sobre as doenças e os cuidados que devemos ter com a nossa saúde.
- Identificar os vários tipos de profissão.
- Compreender o que é uma família e reconhecer sua família dentro de diversos tipos e família.
- Reconhecer a importância do seu nome, sobrenome, de onde vem.
- Identificar os tipos de casa e o tipo de material usado para sua construção.
- Conhecer os cômodos de uma casa e sal função.
- Reconhecer seus direitos e deveres dentro da sala de aula, em casa, no bairro e perante a sociedade.
- Valorizar e conscientizar o valor da liberdade em nosso país.
- Identificar a localização da escola e de sua casa.
- Reconhecer o nome do bairro e identificando sua rua.
- Valorizar a importância das mães na família e conhecer as historia dos escravos no Brasil.
- Demonstrar a importância de se cultivar amigos dentro e fora da escola.
- Conscientizar a cidadania que todos são iguais e são seres humanos com direitos e deveres.
CONTEÚDOS:
PORTUGUÊS: | Alfabeto | |
Formas de escrita das letras | ||
Ordem das palavras | ||
Nome | ||
Vogais | ||
MATEMÁTICA: | Númerais de 0 a 30 | |
Sucessor e antecessor | ||
Ordem crescente e Ordem decrescente. | ||
HISTÓRIA: | Profissão Família | |
Escola | ||
Casa Abolição dos escravos | ||
GEOGRAFIA: | Localização da escola | |
Localização da casa | ||
CIÊNCIAS: | Doenças Comum: Dengue, Gripe. | |
Higiene |
RELIGIÃO: | Família |
Amizade Liberdade | |
Inclusão |
ARTES: | Confecção de cartões |
Desenho livre e ou dirigido | |
Inclusão |
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÂO:
- Observação diária e contínua.
- Registro escrito.
- Atividades diárias;
- Participação individual
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