Projeto Sítio do Pica Pau Amarelo

Projeto Sitio do Pica Pau Amarelo

Justificativa:

O tema da decoração da sala será da turma do sitio do pica-pau amarelo, então surgiu à idéia de começar o ano letivo com esse projeto. Esse ano letivo  iniciará no mês de abril onde comemoramos a data do livro infantil. Acredito que seja fácil associar os conteúdos programáticos com a Literatura de Monteiro Lobato.

A obra de Monteiro Lobato poderá ser uma alternativa para despertar o interesse pela pesquisa, sem que seja descaracterizado o "ler pelo prazer de ler"?

Objetivo:

•  Despertar a leitura, enriquecendo  e o prazer de ler e aprender.
•  Desenvolver a capacidade de fantasiar, criar e sonhar.
•  Conhecer a história de um dos mestres da Literatura Infantil brasileira – Monteiro Lobato, demonstrando a importância da leitura, ajudando-as a perceber o quanto podem aprender de forma prazerosa.
•  Desenvolver a linguagem oral dos alunos.
•  Registrar informações utilizando diferentes formas de desenhos, textos orais e escritos, jogos e brincadeiras.
•  Proporcionar um trabalho multidisciplinar com as demais disciplinas, trabalhadas em sala de aula.
•  Despertar na criança o sentimento de respeito, conscientização  e valorização  do meio ambiente.
•  Valorizar os cuidados com materiais do uso individual e coletivo e desenvolver atitudes de colaboração compartilhando as suas vivências;
•  Trabalhar o reconto de histórias.
•  Trabalhar sequenciação dos textos
•  "Viajar" com a turma  do Sítio do Pica- Pau Amarelo, em busca de novos conhecimentos

Período de execução:

·        Mês de abril e maio.

 Atividades

•   Apresentação dos personagens do Sítio, através de Cd-Rom do Sítio do Picapau amarelo;
•   Apreciação e conversa com alguns personagens do Sítio: Visconde e Emília;
•   Através do molde construção da Emília e do Visconde;
•   Construção de um  painel das artes realizadas;
•   Estudo de texto com músicas da trilha sonora do Sítio;
•   Atividades físicas como: Vamos trocar de casa; O mestre manda; Sai saci; Saia da floresta; Pulando como saci; Vamos aprisionar o saci e etc...
•   Construção de fantoches dos personagens do sítio;
•   A partir de fantoches construídos, cada grupo criará uma história onde apareça cada personagem;
•   Apresentação da história no teatro de fantoches;
•   Pintura;
•   Registro através de desenho ou da escrita espontânea, sobre o que aprenderam com o projeto;
•   Quebra-cabeça sobre os personagens do Sítio.
•   Roda de conversa

Conteúdo

1.       Convivência na sala de aula
2.       Interpretação através de desenhos.
3.       Identificando o Eu.
4.       Árvore genealógica
5.       Valor da família
6.       Conhecendo a escola.
7.       Personagens  da sala de aula – Nome dos colegas
8.       Alfabeto
9.       Noções de números e quantidade,
10.       Socialização – Trabalho em grupo

Avaliação

Avaliarmos na participação, interesse e a fase de desenvolvimento do aluno mediante de debates, questionamentos e aulas que motivem a pratica do ensino.

Registros escritos e orais.